为强化学风建设，落实精细化学生管理与服务，2026年4月9日，光电工程系组织召开2026年春季学期学业预警座谈会。系党总支书记林蕙琼、系主任余燕忠、专业主任、教学科研办负责人、辅导员、班主任及学生导师共同参会，与学业预警学生进行面对面交流，剖析问题，共商帮扶良策。
会上，全体预警学生逐一发言，坦诚剖析自身在学习态度、时间管理、方法效率等方面存在的问题与困惑。与会教师认真聆听，针对每位同学的具体情况，从专业学习规划、课程重难点辅导、心理调适、习惯养成等多个维度进行了耐心细致的解答与指导，并提出个性化的改进建议。
林蕙琼重点强调角色认知与行动转变的重要性，殷切叮嘱同学们要深刻认识到作为学生的“第一职责”是学习，实现从“被动受教”到“主动求学”的角色转变。她鼓励同学们“走出宿舍，走进教室，走进图书馆”，主动融入班级、宿舍和课堂的温暖共同体，在与师长和同窗的密切互动中汲取力量，夯实学业基础。她表示，系部将持续关注预警学生的成长，整合班主任、导师、辅导员等多方力量，构建“全员帮扶、全程关爱”的长效机制，让每一位同学在集体中感受到支持、在陪伴中获得进步。
余燕忠在总结中对同学们提出三点期望：一要制定计划，科学前行，每位同学应结合实际拟定详细可行的学业提升计划，持之以恒推进；二要树立信心，锤炼品格，做到自信、自律、自强，在克服困难的过程中磨炼意志、成长蜕变；三要融入集体，共建学风，希望同学们不仅专注个人提升，更能积极投身班风、系风建设，在互帮互助、团结奋进的集体氛围中实现共同成长，携手营造温暖、向上、互助的学习家园。
本次座谈会不仅是一次学业提醒和帮扶，更是要让同学们正视自己，深刻反思过去，对自己的未来发展负责。通过真诚的师生对话，进一步拉近心灵距离，明确帮扶路径，也增强学业困难学生迎难而上、积极改变的信心。光电工程系将持续推进学风建设与温暖集体构建，落实育人责任，助力每一位学生在包容、支持、奋进的集体环境中健康成长、全面发展。
